הגילוי
EMBRACE נולדה מתוך ההכרה שתינוקות וילדים צעירים יכולים "להתקע" במצבים אנליטיים או יצירתיים כתגובות הסתגלותיות טבעיות לסביבתם — בין אם בגלל שיטות הורות קונבנציונליות, שיטות חינוך מסורתיות, לחץ, או טראומה. במקום לפתולוגיזציה את הדפוסים הללו, EMBRACE רואה בהם הסתגלויות מבריקות שפשוט הפכו נוקשות מדי.
פריצת הדרך
התובנה המרכזית הגיעה מתצפית שפעילויות גופניות פשוטות וממוקדות יכולות לעזור לילדים לגשת למצבים שלמדו לדכא. על ידי שימוש בפעילויות ספציפיות לצד הגוף, ילדים יכולים לשחזר את הגמישות הטבעית שלהם בין קשב ממוקד למצבי זרימה יצירתית.
הפיתוח
מה שהתחיל כתצפיות קליניות התפתח לגישה שיטתית שאינה דורשת ציוד מיוחד, הכשרה ממושכת, או התאמה תרבותית. EMBRACE ניתן ליישום בכל סביבה שבה ילדים מתאספים — מגני ילדים בברלין ועד מחנות פליטים באזורי משבר.
פילוסופיית הליבה
"אנחנו לא משנים את מי שהילדים — אנחנו עוזרים להם להיזכר במי שהם תמיד היו."
אמונה יסודית זו מנחה את כל מה שאנו עושים. ילדים אינם שבורים ואינם זקוקים לתיקון. הם זקוקים לגישה לספקטרום המלא של היכולות הטבעיות שלהם.